Política e Historia de la Educación Argentina de Maria Susana Puebla.
From: mariasusana83@hotmail.com
Los Power Point se encuentran:
Politica e Historia :http://www.slideshare.net/juge/poltica-e-historia
Política Educativa en la construcción del Estado Nacional:
http://www.slideshare.net/juge/poltica-educativa-en-la-construccin-del-estado-nacional
A todos los alumnos del Isef 11 Buenos Días!
a)El parcial se reprogramará a partir del primer día de clase que tengamos y se acordará con ustedes.
b) Bibliografía obligatoria: El carácter político de la Educación de Puebla, El derecho a la Educación de Paviglianiti (sólo concepto), El mundo Moderno de Bengoechea, Educación y sociedad en Argentina de Tedesco, Formación del Estado Argentino de O. Oszlak, A cien años de la Ley 1420 de Bravo.
c) Se les reenvia la nota enviada a los alumnos el día 29 con las preguntas de guía.
Se adjuntan los dos power point que dimos en clase por si alguien no lo recibió y se agregan en este e mail preguntas que pueden ayudar o se pretenden ayuden a estudiar con la bibliografía obligatoria.
Deseo continuar por este medio el trabajo que no podemos realizar en forma presencial para ello les estoy enviando consignas para ayudar a leer la bibliografía obligatoria.
Estoy disponible para las consultas por internet y además les pido reenviar este e mail a todos los compañeros que Uds sepan sus direcciones ya que no teníamos previsto esta situación y carecemos de una plataforma organizada formalmente para este tipo de trabajo. De igual manera trataré de pasar a la pág. del Isef 11 estas consignas pero no tengo seguridad de que haya personal para colgarlo en la administración de Instituto.
Bibliografía: toda la que dimos hasta el momento de mi ausencia y o suspensión de clases. Por las dudas la recuerdo: El carácter político de la Educación , Puebla. El derecho a la educación Paviglianiti. El mundo moderno , Bengoechea. La formación del Estado Argentino Oszlak, Educación en la Argentia, Tedesco. A cien años de la ley 1420 Bravo. Ley de Educación 1420.
1- De acuerdo a la características del Estado Moderno, nombre dos problemas políticos que deba resolver para su conformación. En el caso Argentino elija una medida de política educativa que se haya aplicado y explique por qué ayudó a conformar el Estado?
2-Cuáles fueron los problemas para construir el Estado Argentino y con que instrumentos de política educativa se pretendió resolverlos. Ejemplifique.
3- Qué objetivos políticos cree tiene la ley 1420 y cuáles son los aspectos más importantes de la misma. Por qué?
3- Qué es el derecho a la educación? Cómo actuó el Estado Argentino de fin de siglo XIX y XX en sus inicios para darle lugar?
4-Qué impacto tiene en la Argentina la ley 1420 y en la construcción de sus ciudadanos?
5-Los colegios nacionales y las escuelas normales qué finalidad política educativa perseguían. En qué aspectos podrían considerarse liberales estas medidas y en qué aspectos podrían considerarse conservadoras? Cuál fué su impacto?
Espero que les sirva de guía, cualquier cosa me avisan. Cordialmente María Susana Puebla
E.D.I: Prof. Claudio Chacón
Tienen un dvd dejado por el profesor:
- ver peliculas de unicef,
-definiciones de necesidades educativas especiales, deficiencia, adaptaciones y adecuaciones, discapacidades.
- comentarios, criticas ,reflexiones,opiniones de dvd
